Kadernota brede school Arnhem

De brede schoolontwikkeling in Arnhem

De brede schoolontwikkeling in Arnhem begon in 1998. De gemeente sloot een bestuursakkoord ‘De stad als belevenis’. Eén van de programmapunten was het educatiebeleid. Dat heette ‘School als hart van de wijk’. Daarmee was de brede school in Arnhem geboren. Om draagvlak te creëren kwam er een discussienotitie, waarin het basisconcept van de brede school in Arnhem uiteengezet werd. Vervolgens organiseerde de gemeente Arnhem in mei 2002 een miniconferentie, waarin de discussienotitie besproken werd met het veld. Notitie en conferentie leidden in januari 2004 tot de kadernota brede school. Centraal in die nota: versterking van de samenhang tussen school, gezin en samenleving, met als doel het bieden van de beste ontwikkelingskansen aan kinderen.

De brede school in Arnhem heeft twee hoofddoelen:

De brede school is een netwerk van onderwijs, welzijn en zorg voor de jeugd en hun ouders dat door een geïntegreerde aanpak de ontwikkelingskansen van kinderen en jongeren in hun diverse leefmilieus wil verbeteren: op school, in het gezin en in hun vrije tijd.

Het gaat om een bondgenootschap waarin de school een belangrijke partner is. Het begrip Brede school staat op een concept, waarin vier functies samenkomen:

Het begrip brede school slaat niet op één gebouw maar op een samengaan van deze vier functies. Dit hoeft niet persé onder één dak plaats te vinden.

Samenvatting kadernota brede scholen Arnhem
Kadernota brede scholen Arnhem